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高中生物试验训练 L/O/G/O 新课标下 高中生物试验室建造与试验教育 安阳一中 刘茂军 陈述内容 一 二 高中生物试验室的建造 怎样预备生物试验课 三 生物试验课中的安全与防备 一、高中生物试验室的建造 1 高中生物试验室建造的重要性 2 高中生物试验教育存在的问题 3 高中生物试验室建造的应对战略 一、高中生物试验室的建造 1、高中生物试验室建造的重要性 生物试验教育 （1） 试验教育是 高中生物教 学不行短少 的组成部分 进步学习生物 的活跃性，激活 学生的探求思维， 在实践和理论中 进行验证。把握 生物基础知识， 领会其间的生物 思维，取得处理 生物问题的办法 技巧。 （2） 高中生物教材 试验增多，试验 类型的多样化， 充沛显现了对生 物试验的注重， 并借此进步学生 的学科素质，培 养学生的实践能 力和立异才干。 一、高中生物试验室的建造 2、高中生物试验教育所存在的问题 （ 1） 教育不注重 （ 2） 缺仪器设备 ?药品没有及时补足 ?仪器设备没有及时地更新检修 ?班级规划扩展，试验室空间缩小 ?应试教育的压力 ?做试验变成讲试验 ?试验不进行查核 （ 3） 教师素质不高 ?教师不重视对生物试验的研讨 ?教师在试验规划、操作、成果剖析上才干缺乏 ?现代的仪器有许多教师都没有触摸过 一、高中生物试验室的建造 加大经费投入， 完善硬件资源 （1） 改动教育观念， 添加试验教育 （2） （4） （3） 活跃推动实 验查核作业 进步教师和实 验员专业素质 3 高中生物试验室建造的应对战略 二、怎样预备生物试验 1 教师要按方案做好远期预备 2 教师要做好试验教育的近期预备 3 教师要提早做好试验资料的挑选 4 教师在安排学生试验前要预试 5 教师要在试验前进行科学合理分组 二、怎样预备生物试验 1教师要按方案做好远期预备 编制试验方案 教师依据新课程规范和教育内容的要求，结合本地、本校实践条件，按 教材章节编列本学年试验方案。内容包含试验项目、方针要求、试验内容、 试验类型和试验资料等，并注明每个试验的月份、周次，预备试验资料，采 集生物标本资料进行培育。 拟定试验资料、标本的收集和培育 生物学试验资料受时节约束，有些试验资料有必要预先收集，错失时节就 找不到；有些试验资料要通过一守时问的培育，时刻把握欠好就会影响试验 的正常进行。所以有必要在新学期开端之前，订好方案，当令收集、购买、培 养和浸制有关试验资料。 二、怎样预备生物试验 2教师要做好生物试验教育的近期预备 编撰教案 确认办法 器件预备 用具查看 （1） ?精心编撰试验教案 ?规划试验探求进程 ?清晰试验方针要求 （2） ?确认试验办法 ?清晰注意事项 ?做好试验分组 （3） ?预备所需仪器与用具 ?制造药品 ?预备试验资料 （4） ?仪器进行查看调试 ?查看水电和辅佐教具 ?查看试验桌椅 二、怎样预备生物试验 3 提早做好资料挑选 4 试验前要预试 试验要求教师应在实 验前预先操作一遍， 便是有经历的教师也 绝不能认为这个试验 曩昔做过好几遍，不 会再产生意外，因此 疏忽了预试。 试验中由于某些细微 的问题考虑不行缜密 ，形成试验胜败两种 成果的时有产生。 5 进行科学合理的分组 ?尽可能与教材共同 ?资料要新鲜 ?做好资料的预处理 分组不超越4人 最好是两人一组 三、生物试验课中的安全与防备 1生物试验课呈现的常见安全事端 （1）操作失误，呈现的物理损伤 如“生物安排中脂肪的判定”试验中，学生运用刀片切取脂肪安排薄片( 徒手切片)，临时装片制造时，盖玻片很简单损坏。 （2）学生违背操作规则的损伤 选用不合适的操作办法，常是产生试验事端的本源。例如：有学生运用酒 精灯时，不依照操作规则点着，而是用已点着的酒精灯进行点燃，很简单形成 事端。 三、生物试验课中的安全与防备 1生物试验课呈现的常见安全事端 （3）粗心运用化学药品形成的损伤 做生物试验是常常会运用到一些化学药品，有些药品和试剂有某种程度 的损害，有的具有腐蚀性、有的具有毒性，在运用这些化学物品时，简单 形成灼伤。比方：过氧化氢有必定的腐蚀性。 （4）教师私行脱离讲堂，学生乱做试验引起损伤 上课期间教师如私行脱离讲堂，就简单引起试验室紊乱。 三、生物试验课中的安全与防备 2防备事端产生的对策 （1）加强根本技能的训练 根本原理 ?教师都要反复强调，讲清试验的各个细 节，这样学生才干做到心中有数，进人 试验室才干有条有理地进行试验操作。 ?运用的仪器和用具要有严厉的操作 运用要求，要求学生按规则运用。 根本办法 根本操作才干 ?加强演示试验，教师要边讲边操作， 使学生直观、形象和深刻地把握实 验进程 三、生物试验课中的安全与防备 2 防备事端产生的对策 （2）加强安排纪律教育 （3）试验分组教育 （4）对一些试验进行改善和立异 （5）教师监守讲堂 L/O/G/O Thank You!