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生物工程专业首要触及生物化学、分子生物学、生物物理学、结构生物学和细胞发育生物学等学科范畴。生物技能专业首要包含生物芯片技能、微生物发酵工程、藻类技能、细胞工程及酶工程和生态环境工程。
跟着微生物学、免疫学和分子生物及其他学科的开展,研讨生物工程已改变了传统概念。对微生物结构、成长繁衍、感染基因等,也从分子水平去剖析,现已能辨认蛋白质中的抗原决定簇,并可别离提取,从而可人工合成多肽疫苗。
对微生物的遗传基因已有了进一步知道,能够用人工办法进行基因重组,将所需抗原基因重组到无害而易于培育的微生物中,改造其遗传特征,在培育过程中发生所需的抗原,这便是所谓基因工程,由此可研发一些新的疫苗。
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2、生物工程便是偏重于实践的专业,首要方向是生物工程中下流技能。例如:微生物、酶工程等;
方针:本专业培育具有生命科学的基本理论和较体系的生物技能的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研讨或教学作业,能在工业、医药、食物、农、林、牧、渔、 环保、园林等职业的企业、作业和行政管理部门从事与生物技能有关的使用研讨、技能开发、出产管理和行政管理等作业的高档专门人才。
二、生物工程指;无机化学与化学剖析、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程下流技能、发酵工程设备等。
生物技能(biotechnology),是指人们以现代生命科学为根底,结合其他根底科学的科学原理,选用先进的科学技能手段,依照预先的规划改造生物体或加工生物质料,为人类出产出所需产品或到达某种意图。生物技能是人们使用微生物、动植物体对物质质料进行加工,以供给产品来为社会服务的技能。它首要包含发酵技能和现代生物技能。因而,生物技能是一门新式的,综合性的学科。
生物工程,是20世纪70年代初开始鼓起的一门新式的综合性使用学科,90年代诞生了根据体系论的生物工程,即体系生物工程的概念。所谓生物工程,一般以为是以生物学(特别是其间的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技能为根底,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技能。
充分运用分子生物学的最新成果,自觉地操作遗传物质,定向地改造生物或其功用,短期内创造出具有超 远缘性状的新物种,再经过适宜的生物反应器对这类工程菌或工程细胞株进行大规模的培育,以出产很多有用代谢产品或发挥它们共同生理功用一门新式技能。
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